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A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上） — frets 13–15 · Standard E A D G B E指板窗口图：A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上）E4B3G3D3A2E2131415G5 — string 6, fret 15, degree 7C5 — string 5, fret 13, degree 3D5 — string 5, fret 15, degree 4A4 — string 4, fret 14, degree 1 (root)E4 — string 3, fret 14, degree 5C4 — string 2, fret 15, degree 3G3 — string 1, fret 15, degree 7A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上） — frets 13–15 · Standard E A D G B E

A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上）

Fretquest · 音阶把位图 · 把位 V · 中级

A minor pentatonic in fifth position, above the double marker

由 The Fret Desk 编撰 · 发布于

调弦
Standard E A D G B E
品位窗口
品 13–15
音阶
A 小调五声
根音
A
速度
74 BPM
难度
3 / 5 · 中级

八度品记之上的点位

13 到 15 品内的 A 小调五声音是：6 弦 15 品（C）；5 弦 12 品（A）与 15 品（D）；4 弦 12 品（G）与 14 品（A）；3 弦 12 品（G）与 14 品（A）；2 弦 13 品（C）与 15 品（D）；1 弦 15 品（G）。两个根音——5 弦 12 品与 4 弦 14 品——都用实心圆标出。

注意 13 品只出现一次，在第 2 弦上。这个窗口并不是一个齐整的三品方框，而是「一个三品方框，其中第 2 弦的最高音比模式暗示的低了半音」——正是这类例外，让「靠死记形状」变得不可靠。

  • 6 弦：15 品 = C（降 3 级）
  • 5 弦：12 品 = A（根音），15 品 = D（第 4 级）
  • 4 弦：12 品 = G（降 7 级），14 品 = A（根音）
  • 3 弦：12 品 = G（降 7 级），14 品 = A（根音）
  • 2 弦：13 品 = C（降 3 级），15 品 = D（第 4 级）
  • 1 弦：15 品 = G（降 7 级）

为什么手指必须收拢

越往高把位品距越窄，到第 15 品，相邻两品的距离大约只有第 1 品处的三分之二。仍然保持低把位那种张开的指型，在高把位会按高或打品，因为指尖落在了品丝后方而不是品丝上。

实际的做法不是更用力捏，而是把拇指在琴颈背面稍微抬高一点，让手指保持更弯的弧度。如果第 15 品弹两分钟手就酸痛，说明拇指位置太低、手指被压平来代偿。

  • 13 到 15 品的跨度，大约只有 1 到 3 品的三分之二
  • 指尖保持弯曲；压平的手指会落在品丝后方
  • 把拇指在琴颈背面抬高一点，而不是用指尖使劲捏
  • 如果在高把位弹两分钟手就酸痛，说明拇指位置太低

四小节，手不换把

练习在第 4、3 弦上把 12 品与 14 品配对，然后转到第 5 弦的 15 品，最后在第 1 弦上用三个音下行收尾。整条不需要换把，所以唯一的变量就是手指间距。

以 74 BPM 弹。如果最高弦的音发虚或打品，先检查手指的弧度而不是怀疑吉他：在第 15 品，压平的手指会碰到相邻的弦、把音按死。

  1. 像在第 1 品那样、把手型摆方正地弹第 1 小节。
  2. 盯住手指：为了够到 14 品而压平是不允许的。
  3. 加上第 2、3 小节，过程中不要让拇指往上爬。
  4. 以第 4 小节收尾，把最后一个音延长两拍检查有没有打品。

练习块 · 小节 1–4 · 74 BPM

A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上） — 第 1–4 小节六线谱片段：A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上）6543211412141214121412151415141514121234Standard E A D G B E

谱块可横向滚动。把指针移到某一小节上，或按 Tab 键再用左右方向键逐小节移动。

指法说明 — 左手 1–4 指序 / 右手 p i m a 与拨片方向
音型左手右手要点
12 品配 14 品1-3i m手指保持弯曲；这里的品距只有第 1 品处的三分之二。
够到 15 品4m用小指。不要把手压平去够——应该把拇指抬高一点。
最高弦下行4-3-1m i m三个音，74 BPM 下每个两拍。注意最后一个音有没有打品。

常见问题

第 12 品以上的音阶听起来不一样吗？

音高相同、只是高一个八度，但音色略有差别，因为弦相对自身长度更短、更硬。这也是主音吉他手常把乐句在第 12 品以上重复一遍而不是换调的原因——指型还是熟悉的，音色却抬起来了。

初学者有必要练这么高把位的音阶吗？

有必要，但理由很具体：它训练手保持轻、弯的形状，而不是依赖那种只在下把位有效的「张开、压平」指法。每周在第 12 品以上练十分钟，就足以维持这个习惯。

本课术语

方框把位（Box position）Box position

音阶音在琴颈某一处聚成的一组紧凑点位，可以在不换把的情况下全部弹到。方框由最低的那个品定义，而不是由根音定义；同一套形状会在琴颈上多处出现，因为吉他调弦在相邻弦之间重复着相同的音程。

音阶级数（Scale degree）Scale degree

从根音向上数时，某个音阶音所处的位置编号：根音为 1，往上依次是 2、3……前缀 b 表示该级降低半音，# 表示升高半音。所以 b3 指降三音——正是让小调五声听起来「小」的那个音。

根音（第一级音）Root note

音阶或和弦据以命名的那个音，也是音乐最终解决到的那个音。在音阶图里根音的标记与其他级数不同，因为它是耳朵听来「家」的音高：停在它上面的乐句听起来结束了，停在其他音上的听起来还悬着。

品位标记（点）Fret marker

指板上的镶嵌圆点，通常位于 3、5、7、9、12、15 品及以上。品位标记既是左手换把时的地标，也是眼睛读谱时的参照物：12 品的双点标出八度位置，知道它在哪，手才不会整体偏高或偏低一个品。

图版文件（SVG）

指板矩阵图 · 六线谱图

/img/fret-a-minor-pentatonic-fifth-position.svg · /img/tab-a-minor-pentatonic-fifth-position.svg

同把位的其他条目

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