术语总表
全站条目引用的技法词都在这里定义，共 27 条。定义按字母顺序排列，每条都能回到使用它的课程。
交替拨弦（上下交替）交替拨弦
严格地一下一上交替使用拨片，一个音一次动作。等上拨和下拨一样有力之后，交替拨弦能带来均匀的节奏和很高的可达速度；但它要求在每次跨弦时都改变拨弦方向，而多数演奏者正是在这里失去时值。
交替拨弦：每个八分音符都下上下上 · Drop D 低音弦闷音连复段 · 经济拨弦：每弦三音与跨弦的顺势扫过 · 掌根闷音：让连复段保持紧凑的八分音符脉冲 · 混合拨弦：在旋律之下保持一条低音线
锚指（固定手指）锚指
在其他手指移动时仍按住某一个音不动的那根手指。锚指能减少手必须做的移动量，在形状陌生时让手保持方向感，并给耳朵一个固定的音高，用来衡量其他每一个音。
1–3 品内的半音阶热身 · G 大调五声 · 第 III 把位 · 在第 I 与第 II 把位之间无痕换把 · 击弦与勾弦：同时暴露两只手的连奏练习
横按（Barre）横按
用一根手指平放在同一品的数根弦上，让它们都能发声。当和弦形状无法依靠空弦时就必须用到横按，而它的失败方式很典型：手指中部下方的弦会发闷，因为手指的弧度让那几个位置没有压实。
方框把位（Box position）方框把位
音阶音在琴颈某一处聚成的一组紧凑点位，可以在不换把的情况下全部弹到。方框由最低的那个品定义，而不是由根音定义；同一套形状会在琴颈上多处出现，因为吉他调弦在相邻弦之间重复着相同的音程。
A 小调五声 · 第 I 把位（1–3 品）的空弦形状 · G 大调五声 · 第 III 把位 · A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上） · A 布鲁斯音阶 · 第 III 把位：降五度住在哪里
分解和弦（Broken chord）分解和弦
把和弦的各个音依次弹出、而不是同时弹响，通常由低到高。分解和弦把静止的和声变成流动的织体，也是为旋律伴奏而不与旋律争夺听众注意力的标准做法。
经济拨弦（Economy）经济拨弦
把交替拨弦与扫弦动作结合起来：当乐句跨到相邻弦上时，让拨片沿原来的方向继续走，而不是反向。经济拨弦在跨弦处更顺滑，但比严格的交替拨弦更难保持节奏均匀。
经济拨弦：每弦三音与跨弦的顺势扫过
指法（左右手安排）指法
安排哪根手指弹哪个音的计划，左右手都包括。指法并不由音本身固定：同一段可以有好几种弹法，选择取决于前后各是什么、乐句落在哪些弦上、以及演奏者想要连奏还是拨奏的音色。
1–3 品内的半音阶热身 · C 大调在 4–6 品：第 II 把位形状
品位标记（点）品位标记
指板上的镶嵌圆点，通常位于 3、5、7、9、12、15 品及以上。品位标记既是左手换把时的地标，也是眼睛读谱时的参照物：12 品的双点标出八度位置，知道它在哪，手才不会整体偏高或偏低一个品。
G 大调五声 · 第 III 把位 · E 自然小调在 10–12 品 · A 小调五声 · 第 V 把位（双点品记之上） · D 多利亚在 4–6 品：带自然六度的调式 · A 布鲁斯音阶 · 第 III 把位：降五度住在哪里 · G 大调在 7–9 品：一个完整的把位、两个八度
品丝（指板横条）品丝
嵌在指板上的金属条，弦与它接触才产生确定的音高。按在品丝稍后方，音就干净；按在品丝正上方或两个品丝中间，就会出现杂音或音不准——这正是和弦弹不响的常见原因。
怎么读六线谱：弦序、品数与符干 · 1–3 品内的半音阶热身 · Drop D 低音弦闷音连复段 · 掌根闷音：让连复段保持紧凑的八分音符脉冲
击弦（Hammer-on）击弦
在弦已经在振动时，用手指有力地砸到某一个品上发声，而不用拨片。能量完全来自手指落下的那一下，所以落指很软的击弦要么很轻、要么完全没声——这也是第 12 品以上的击弦需要更坚决的原因。
击弦与勾弦：同时暴露两只手的连奏练习
混合拨弦（Hybrid）混合拨弦
用拇指与食指夹住拨片的同时，还用中指与无名指直接勾弦。混合拨弦使一只手能同时弹低音线与旋律：拨片负责低音弦，空闲的手指负责高音弦。
混合拨弦：在旋律之下保持一条低音线
连奏（Legato）连奏
用击弦、勾弦和滑音代替一次次的拨弦，让音与音连起来、而不是每个音都被单独起音。连奏能产生平滑歌唱的线条，但对左手要求更高，因为每个音的音量与清晰度现在取决于手指的压力，而不是拨片。
击弦与勾弦：同时暴露两只手的连奏练习
节拍器（Metronome）节拍器
以固定速度发出稳定咔哒声的装置，速度以每分钟拍数计。节拍器不会让演奏变快；它揭示的是演奏在哪里不再对拍——而这是在提速之前必须掌握的信息。不跟节拍器练，通常只是把同样的错误练得更熟。
交替拨弦：每个八分音符都下上下上 · 读懂六线谱里的八分与十六分音符组 · 掌根闷音：让连复段保持紧凑的八分音符脉冲
空弦（不按品）空弦
不按任何品直接弹响的弦，在六线谱里写作 0。空弦比按弦音延音更长、音色更亮，因为整根弦都在振动；而且左手无法推动它的音高——这就是需要表情的乐句不落在空弦上的原因。
A 小调五声 · 第 I 把位（1–3 品）的空弦形状 · 在第 I 与第 II 把位之间无痕换把 · Open G 调弦下 7 至 9 品的滑音短句 · 混合拨弦：在旋律之下保持一条低音线
掌闷音（Palm mute）掌闷音
把拨弦手的掌缘轻放在琴桥鞍前方一点的弦上，让音变短、削掉高频。手掌往琴桥方向移，闷得轻、音更长；离开琴桥方向移，音就会被完全闷死。
交替拨弦：每个八分音符都下上下上 · Drop D 低音弦闷音连复段 · 掌根闷音：让连复段保持紧凑的八分音符脉冲
拨片（Pick）拨片
夹在拇指与食指之间、只露出很小一角的拨片。露出的部分有多少，对音色的影响不亚于拨片厚度：露得少，起音更紧、更受控，拨片刮弦的噪音更小；露得多，音量更大但更粗糙。
交替拨弦：每个八分音符都下上下上 · 经济拨弦：每弦三音与跨弦的顺势扫过
把位演奏（Position）把位演奏
让手停在琴颈上一个固定位置演奏：食指负责一个品，其余手指依次负责上方的品。把位按食指所在的品编号：第一把位食指在 1 品，第二把位在 2 品，依次类推。
1–3 品内的半音阶热身 · C 大调在 4–6 品：第 II 把位形状 · 在第 I 与第 II 把位之间无痕换把 · E 自然小调在 10–12 品 · D 多利亚在 4–6 品：带自然六度的调式 · G 大调在 7–9 品：一个完整的把位、两个八度
勾弦（Pull-off）勾弦
把手指从品上带方向地「勾」开，使指尖离开时把弦拨响，从而发出较低的那个音。只是抬指而没有勾的动作，是完全不会出声的；这个动作必须是朝掌心方向短促而果断的一拉，而不是向指板外抬起。
击弦与勾弦：同时暴露两只手的连奏练习
根音（第一级音）根音
音阶或和弦据以命名的那个音，也是音乐最终解决到的那个音。在音阶图里根音的标记与其他级数不同，因为它是耳朵听来「家」的音高：停在它上面的乐句听起来结束了，停在其他音上的听起来还悬着。
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音阶级数（Scale degree）音阶级数
从根音向上数时，某个音阶音所处的位置编号：根音为 1，往上依次是 2、3……前缀 b 表示该级降低半音，# 表示升高半音。所以 b3 指降三音——正是让小调五声听起来「小」的那个音。
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换把（Shift）换把
在乐句进行中把左手从一个把位移到另一个把位。换把可以是有声的——指尖沿弦滑过去，把两个把位连起来；也可以是无声的——手先到位再弹下一个音。但两者之间「没计划好的空隙」听起来就是错误。
C 大调在 4–6 品：第 II 把位形状 · 在第 I 与第 II 把位之间无痕换把 · Open G 调弦下 7 至 9 品的滑音短句
滑音（Slide）滑音
在按弦状态下沿弦移动手指，使音高在两个音之间连续地滑动。只有第一个音用拨片；落点音是靠滑动过程中手指持续的压力产生的。压力松掉的滑音，落点音会完全消失。
Open G 调弦下 7 至 9 品的滑音短句
琴弦编号（1–6 弦）琴弦编号
吉他弦从最细到最粗编号：第 1 弦是高音 E，第 6 弦是低音 E。六线谱把第 1 弦写最上面那条线，因此线的上下顺序与琴抱在怀里时弦的物理顺序正好相反。
怎么读六线谱：弦序、品数与符干
跳弦（String skipping）跳弦
演奏时越过一根或多根弦，而不是移到紧邻的那根。跳弦打破音阶的视觉方框，迫使拨弦手控制更大的弧线，也常用来写那种「如果每个音都在相邻弦上就会像普通音阶」的旋律。
经济拨弦：每弦三音与跨弦的顺势扫过 · 混合拨弦：在旋律之下保持一条低音线
谱音符干（时值）谱音符干
标注在一小节六线谱上的节奏记号：q 是四分音符，e 是八分音符，s 是十六分音符。品号说明弹哪些音，符干说明每个音持续多久——所以品号相同而符干不同，就是另一段音乐。
怎么读六线谱：弦序、品数与符干 · 读懂六线谱里的八分与十六分音符组
六线谱（TAB）六线谱
用六条线表示音乐、每条线对应一根弦、数字表示按第几品的记谱法。六线谱本身不直接表示音高与时值——两者都要从调弦与节奏符干推出——但它免去了「把写出来的音先翻译成品位再弹」这一步。
怎么读六线谱：弦序、品数与符干 · 读懂六线谱里的八分与十六分音符组 · Drop D 低音弦闷音连复段 · Open G 调弦下 7 至 9 品的滑音短句
速度阶梯（Tempo ladder）速度阶梯
一种练习方法：在固定遍数连续弹干净之后，才把节拍器以很小的幅度（通常 4 BPM）往上加一格。速度阶梯让当前的上限变得明确，并把速度变成准确度的一个可测量的结果，而不是直接去「冲」的目标。
读懂六线谱里的八分与十六分音符组