单弦上的滑音技术
Fretquest · 左右手指法 · 把位 II · 入门
Slide technique on a single string
- 调弦
- Standard E A D G B E
- 品位窗口
- 品 4–6
- 音阶
- A 小调五声
- 根音
- A
- 速度
- 66 BPM
- 难度
- 2 / 5 · 入门
只拨一次,听到两个音
滑音的定义性特征就是:只有第一个音被拨响。之后的一切都来自手指在保持压力的情况下移动。谱例第 1 小节里,第 3 弦的 4 品与 6 品被连接了两次,每一对只用一次拨弦:手指落在 4 品、被拨响,然后滑到 6 品再回到 4 品,右手全程不再参与。
这意味着第二个音的音量完全取决于手指在滑动过程中保持了多大的压力。压力很轻的滑音,落点音几乎听不见;保持全压的滑音,落点音清晰饱满。差别全在左手。
- 每一对滑音只拨一次——右手实际发声次数是听到的一半
- 滑音必须从按弦音开始,不要从空弦开始
- 整个移动过程包括落点在内,指尖都要保持按压
- 改变滑动速度:快滑听起来有攻击性,慢滑更像人声
第 1、2 小节——来回各一个全音
第 1 小节在第 3 弦的 4 品与 6 品之间滑动,这是一个全音:B 到升 C。第 2 小节在第 4 弦上做同样的事,在 5 品与 7 品之间滑动。两小节都把滑音弹两次——上去再回来——当作四分音符,所以 66 BPM 下每一次滑动占半秒,慢到足以听出滑动过程中音高的任何抖动。
注意听音高是否连续移动。如果它「跳」过去,说明手指没有保持与指板的接触;如果声音消失了,说明压力掉了。
- 极慢地弹第 1 小节的第一次滑音,右手准备好但不出手。
- 听音高从 4 品到 6 品是否连续。
- 再滑回下方,让最初的音自然延音。
- 重复到两个方向的音量听起来一致为止。
练习块 · 小节 1–2 · 66 BPM
谱块可横向滚动。把指针移到某一小节上,或按 Tab 键再用左右方向键逐小节移动。
第 3、4 小节——把滑音放进走句
第 3 小节在第 2 弦上以八分音符塞进八次滑动,在 5 品与 6 品之间交替,旋律于是变成连续的滑行而不是一串独立的音。这个版本最能暴露左手的不稳定:压力上的任何变化,都会表现为不同滑音对之间的音量差异。
第 4 小节在第 1 弦上以三个四分音符收尾,最后一个延长。66 BPM 下这四小节不到八秒,值得连续弹八遍——这项技术动作很小,不至于疲劳,而正是重复让压力变得稳定。
练习块 · 小节 3–4 · 66 BPM
谱块可横向滚动。把指针移到某一小节上,或按 Tab 键再用左右方向键逐小节移动。
| 音型 | 左手 | 右手 | 要点 |
|---|---|---|---|
| 上滑再回 | 1 → 3 → 1 | ↓ (once) | 整对音只用一次拨弦。落点处仍要保持全压。 |
| 八分滑行 | 2 (sliding) | ↓ ↑ ↓ ↑ | 第 3 小节在 5 品与 6 品间交替;旋律应始终处于移动中。 |
| 压力检验 | 1 | — | 完全不拨弦地滑一次。落点处听到的任何声音都只来自左手压力。 |
常见问题
滑音和换把有什么区别?
换把时移动是无声的、落点音要另外拨响;滑音时移动本身就是声音,落点音完全不用拨。演奏者常把两者搞混,因为手做的动作看起来一样——但一个要求卸掉压力,另一个要求保持全压。
用哪根手指滑都可以吗?
都可以,而且每根手指因为接近角度不同会产生略微不同的音色。食指与中指最常用;滑到较高品而又不想换把时常用无名指。初学者通常从食指开始,等压力控制稳定之后再加入其他手指。
本课术语
滑音(Slide)Slide (portamento)
在按弦状态下沿弦移动手指,使音高在两个音之间连续地滑动。只有第一个音用拨片;落点音是靠滑动过程中手指持续的压力产生的。压力松掉的滑音,落点音会完全消失。
换把(Shift)Shifting
在乐句进行中把左手从一个把位移到另一个把位。换把可以是有声的——指尖沿弦滑过去,把两个把位连起来;也可以是无声的——手先到位再弹下一个音。但两者之间「没计划好的空隙」听起来就是错误。
连奏(Legato)Legato
用击弦、勾弦和滑音代替一次次的拨弦,让音与音连起来、而不是每个音都被单独起音。连奏能产生平滑歌唱的线条,但对左手要求更高,因为每个音的音量与清晰度现在取决于手指的压力,而不是拨片。
锚指(固定手指)Anchor finger
在其他手指移动时仍按住某一个音不动的那根手指。锚指能减少手必须做的移动量,在形状陌生时让手保持方向感,并给耳朵一个固定的音高,用来衡量其他每一个音。
图版文件(SVG)
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